Organisateurs

Romain Daviere (Gemass)
Angeliki Drongiti (Cresppa)
Hadrien Guichard (CRIDUP/ONS)

Intervenants

Lauréna Toupet (TETRAS)
Romain Daviere (GEMASS)

Présentation du séminaire

Thématique sociologique classique, le suicide ne finit pas d’interroger tant ses causes profondes paraissent encore inintelligibles. Plus d’un siècle après l’ouvrage fondateur de Durkheim, nous souhaitons affirmer la pertinence du point de vue sociologique afin de comprendre ce phénomène aussi obscur et intime soit-il. Avec la volonté de rendre compte de l’impact des facteurs sociaux, la discussion autour des différentes interprétations de ce fait social est souhaitée. Ainsi, ce séminaire s’intéresse à l’actualité des recherches en sciences sociales autour du problème du suicide. Il s’agit d’une activité scientifique qui vise à créer un espace qui rassemble les nouvelles manières de penser la mort volontaire depuis les présentations des apports théoriques, méthodologiques et empiriques récents de la discipline.

Le suicide comme champ de recherche montre, une fois encore, ses contributions fécondes à la sociologie ; mettant en exergue des débats épistémologiques issus de la théorie classique (de Durkheim à Halbwachs en passant par Baechler), des manières inédites d’interpréter la mort volontaire (considérant l’approche critique) et à partir de méthodologies mixtes (depuis la sociologie de la prévention, des conduites suicidaires et à l’aide d’enquêtes qualitatives).

En résumé, les théories sociologiques du suicide tout comme ses étiologies, ses institutions, ses cadres sociaux ainsi que ses variables seront ici discutés. Enfin, en réunissant les chercheuses et les chercheurs de cet objet classique, nous souhaitons vivement participer à la mise en place d’un lieu inclusif d’échange et de réflexion (ouvert aux chercheurs et chercheuses en sciences humaines, mais également aux praticien-ne-s et suicidant-e-s envieux et envieuses de témoigner ou d’appréhender les origines et les dynamiques du phénomène).

Approche de la séance

Défis et nouveautés méthodologiques