Animateurs

Pierre-Marie Chauvin,
vice-président du Conseil d’Administration et vice-président « Arts, Sciences, Culture et Société » de Sorbonne Université, maître de conférences en Sociologie au Gemass (CNRS/Sorbonne Université).

Matteo Merzagora, 
directeur de la Médiation et de l’Éducation scientifique, Universcience, directeur du Réseau ReMédiS.

Les recherches conduites dans le domaine de la médiation scientifique se sont développées de manière importante. Les enjeux sont partagés entre acteurs de la recherche et de la culture scientifique, technique et industrielle : faire que le plus grand nombre puisse se projeter dans les sociétés de demain, non pas comme de simples spectateurs mais comme de véritables citoyens. Pourtant peu d’interactions existent entre ces recherches et les terrains de médiation, ces deux mondes semblant éloignés l’un de l’autre. Comment alors réussir à rapprocher chercheurs et praticiens, les faire se rencontrer et s’engager ensemble dans des processus de co-construction communs ? 

Au cours de cette journée, nous entendrons des chercheurs qui ont observé des pratiques de médiations, des médiateurs qui se sont engagés dans des travaux de recherche et d’autres dans la transmission de leurs savoirs. Nous discuterons formations, formats, enjeux. Nous écouterons des témoignages de ce qui se passe ailleurs qu’en France. Nous tenterons l’expérience d’élaborer un projet de recherche autour d’un sujet sensible émergent : comment parler d’intelligence artificielle en médiation.

9h / ACCUEIL CAFE : Ouverture

9h30 / ALLOCUTIONS

Nathalie Milion,
journaliste à Radio France

1^re partie. Panorama de la recherche en médiation des sciences en France

9h45 / ETAT DES LIEUX. Cartographie de la recherche en médiation des sciences.
Muriel Guedj, professeure des Universités à la Faculté d’éducation, Université de Montpellier. Directrice du Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF), Université de Montpellier. Chercheure associée UE Etudes sur les Sciences et les Techniques de l’Université Paris-Saclay.
Dans le cadre du Réseau ReMédiS, Muriel Guedj a réalisé une résidence de recherche d’un an avec la mission d’élaborer une cartographie des recherches en médiation des sciences en France. Ce travail d’identification de l’existant, équipes, chercheurs, thématiques abordées, lui a permis de tracer des grandes lignes de force dans un panorama buissonant.

10h45 / EN PRATIQUE. Quelques questions prises en charge par la recherche.
– Questions de professionnalité : Qui sont les médiateurs ? Comment se forment-ils ? Quelles spécificités développent-ils, dans leur gestuelle ou en fonction de leur espace d’intervention ? Et comment transmettent-ils eux-mêmes leurs savoirs ?

• Jamila Al Khatib, responsable de l’Observatoire des Pratiques Pédagogiques du Centre d’Innovation Pédagogique et Numérique (CIPEN), Université Gustave Eiffel.
• Marion Parisis, doctorante, Université d’Avignon.
• Jean-Marc Galan, chercheur et médiateur scientifique, CIS (CNRS) et Claudia Aguirre Rios, directrice, association Traces.

– Questions de finalités et d’enjeux : Qu’est-ce qui entre en jeu pour les centres de culture scientifique, les collectivités, ou pour toute structure qui programme une offre de médiation ? Pourquoi choisir de faire du participatif, de l’événementiel, de l’art ? Qu’en attend-on en tant qu’organisme, en tant que médiateur ou en tant que public ?

• Élodie Billon, responsable du pôle programmation événementielle au Musée de l’Air et de l’Espace.
• Nathalie Bargetzi, coordinatrice de la TRAS-Transversale des Réseaux Arts Sciences.
• Emmanuel Coblence, professeur associé (Education Track) Management et Ressources Humaines, HEC Paris.

– Questions de formats et de pratiques : Intervenir auprès de scolaires, avec des publics de Fab-labs ou dans le cadre de programmes de sciences participatives demande de la part des médiateurs des pratiques personnalisées. Les formats de médiation doivent s’adapter, évoluer, se spécialiser. Comment modéliser ces particularités pour les transposer ?blic ?

• Marie-France Mifune, consultante en médiation scientifique et culturelle dans le cadre de projets en science et recherche participatives.
• Florence Vigneron, doctorante, Université de Montpellier.
• Anne Lehmans, professeure des universités en Sciences de l’information et de la communication au Laboratoire de l’Intégration du Matériau au Système (IMS), Université de Bordeaux, et Vincent Liquete, professeur des universités en Sciences de l’information et de la communication, co-directeur du Laboratoire Médiations, informations, communication, arts (MICA).

12h45 / BUFFET

Intermède. Regard d’ailleurs.

14h / Quelle place pour la médiation face à des scientifiques climato-sceptiques ? L’expérience du Brésil.
Mariana Guenther, professeure des universités en Écologie et chercheuse en Sciences, communication et diffusion scientifique, Université de Pernambuco, Recife (Brésil).

Matteo Merzagora, 
directeur de la Médiation et de l’Éducation scientifique, Universcience, directeur du Réseau ReMédiS.

2^e partie. Focus thématique : l’intelligence artificielle

14h30 / Pratique de médiation et recherche autour de l’IA. Une expérience de recherche collective.

Cadre théorique. Intelligence humaine, intelligence artificielle.
Daniel Andler, mathématicien, philosophe, professeur émérite de Sorbonne Université, Département d’études cognitives de l’Ecole normale supérieure, membre honoraire de l’Institut universitaire de France, membre de l’Académie des sciences morales et politiques. Auteur de l’ouvrage « Intelligence artificielle, intelligence humaine : la double énigme », Gallimard, 2023.

Terrains d’observations. 5 médiations pour parler d’IA.
> Existe-t-il un cerveau dans la machine ? Laetitia Ferreri, médiatrice, et Marc Jamous, médiateur, Cité des sciences et de l’industrie.
> MIAM : la machine intelligente qui apprend au morpion. Eric Duchene, professeur des universités Lyon 1, et Nina Gasking, chargée de médiation, Maison des mathématiques et de l’informatique de Lyon.
> Escape game JEPEIA. Lucas Leglaye, médiateur, Instant science.
> Drôles d’histoires d’IA. Thomas Schumpp, responsable du service Exposition Médiation, Quai des savoirs.
> NAO, un faux ami. Sophie Colin, directrice, Ménagerie technologique et Bertrand Manuel, ingénieur d’études, IUT de Cachan et responsable technique, Ménagerie technologique.

Analyses et pistes de réflexion.
> Baptiste Caramiaux, chercheur CNRS à l’Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR), Sorbonne Université. Ses recherches interdisciplinaires sont à l’intersection de l’interaction humain-machine et de l’apprentissage automatique.
> Muriel Guedj, professeure des universités en épistémologie, histoire des sciences et des techniques, Université de Montpellier.
> Francesca Musiani, enseignante-chercheuse en socio-économie de l’innovation, directrice adjointe du Centre Internet et Société du CNRS.

Pour conclure

16h30 / CLÔTURE
Aline Wiame est maîtresse de conférences en arts et philosophie à l’Université Toulouse – Jean Jaurès (Equipe de Recherche sur les Rationalités Philosophiques et les Savoirs – ERRAPHIS) et, depuis octobre 2023, titulaire d’une chaire de médiation scientifique à l’Institut Universitaire de France. À ce titre, avec le collectif arts-sciences Rivage basé à Bordeaux, elle travaille au déploiement toulousain du dispositif d’enquêtes écologiques et citoyennes « Où atterrir? », initié par Bruno Latour et ses équipes en 2020.

17h / MOT DE LA FIN
Bastien Fréard, directeur de l’Amcsti

17h15 / FIN DE LA JOURNEE